在阅读中培养学生概括能力的方法：
1. 教给方法、扎实训练。概括能力的形成和发展决定于学生抽象思维能力的发展，在平时的教学中，教师可以教给学生一定的概括方法，扎扎实实地进行培养训练。
2. 加强课堂训练的针对性。首先，初读概括必不可少。在初读课文时，每次都要求学生说一说课文讲了一件什么事，或什么内容，其次，坚持训练，习惯成自然，让学生养成每读一篇文章，都要自觉地问自己这篇文章写了什么内容并坚持做到，每篇课文、重点段落都要练习概括主要内容。
3. 重视训练的方法，从多方面入手，提高学生的概括能力。首先可以从课题入手。课题是文章之首，是文章的精华所在。课题更是学生阅读文章的开始，如果我们能抓住这一契机，大做文章，就可达到事半功倍的效果。