教育投资的意义如下。
1. 再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。现如今人们的经济水平已大幅提高，穷苦的时代早已过去，但教育仍处在硬式教育“穷”的阶段。
2. 教育投资过程具有长期性和连续性。要把一个人从懵懂无知培养成社会所需要的具有一定知识技能和认知水平的专门人才，往往需要接受十几年甚至更长时间的教育，花费众多。
3. 教育投资效果具有时滞性和多样性。教育领域自身并不能直接创造出相应的经济价值及收益，教育领域的投资成本一般只能用其他经济领域里的劳动成果或收益进行补偿。
4. 教育投资收益具有递增性和外部性。物质资本在生产和经济增长过程中，由于磨损或损坏，其收益和效率是递减的；而教育投资对于经济增长的作用却表现出收益递增的特性。