1. 爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。
2. ⒉学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。
3. 向家长反馈幼儿的阶段表现。
4. 通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。
5. ⒉培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。
6. 利用家园联系表向家长定期汇报幼儿在园情况。
7. ⒉乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。
8. ⒊培养良好的学习常规。
9. 书写有关阅读笔记一篇。
10. strong> 一、工作目标