1. 教学方法、手段要多样化。在教学中教学手段简单，不灵活，对学生训斥过多，造成学生心理障碍，不愿和教师配合。与其责怪学生，不如反省自己，根据教学对象和教学内容的特点，变换教学方法，以求取得最佳的教学效果。只有多样的教学方法和练习手段，才能提高学生的兴趣。
2. 利用比赛形式激发兴趣。举行比赛时，同组的同学会呐喊助威，从而促使同学间的感情交流，克服独生子女的任性、娇纵、自私等不良品质，使情感得以升华，促使学生心理健康水平与个性的发展。
3. 和学生增加交流，用温情感动他。教学活动中，良好的师生关系具体表现为向师性和向生性。这就是教师和学生之间感情融洽、心理相容、形成愉快和谐的课堂气氛。
4. 学会用激励的语言赞美学生。赞美是一种重要的交际手段，它能瞬间沟通人与人之间的感情。作为教师，要善于发现学生身上的闪光点，并及时给于激励，我们一定不要吝于赞美学生。