1. 自我评价能力逐步发展。
2. 情感的稳定性和有意性增长。
3. 自理能力和劳动能力明显提高。
4. 合作意识逐渐增强。
5. 规则意识逐步形成。
6. 动作灵活、控制能力明显增强。
7. 爱学、好问，有极强的求知欲望。
大班学生的心理特点
编辑：全民百科
时间：2024-05-05 03:18:55
1. 自我评价能力逐步发展。
2. 情感的稳定性和有意性增长。
3. 自理能力和劳动能力明显提高。
4. 合作意识逐渐增强。
5. 规则意识逐步形成。
6. 动作灵活、控制能力明显增强。
7. 爱学、好问，有极强的求知欲望。