阅读可以提升儿童智力发展，同时增强语言能力表达。下面一起来看看有什么方法。
1. 父母以身作则，成为孩子阅读的榜样。孩子们经常看着我捧着书津津有味的阅读，自然就会觉得书是很好看的，不然爸爸妈妈为什么会经常看呢。我在陪伴他们的过程中，经常会有一些让孩子自由玩耍的时候，然后自己就在一旁边看孩子边看书，无形中培养了他们对阅读的兴趣，我想这就是潜移默化的力量。
2. 经常带着孩子去阅读馆，感受书的气息和阅读的氛围。带着孩子去书城或者小小的书店。尤其喜欢带他们去那种有设置儿童阅读区的书店。在那里，孩子们会自己去挑选自己想看的书，然后找到小桌椅慢慢看。特别喜欢的书，我就会买回去让他们在家里慢慢品味。久而久之，买书，逛书店就成了他们的一种习惯。有时，一段时间没有去到书店还会吵着去逛。
3. 在家里布置一个阅读区，有专门放他们的书籍的书柜和舒适的阅读桌椅。一面墙都是书柜，放满了书籍。而他们的房间有一个属于他们自己的阅读区。一个大大的书柜，两张舒适的椅子。他们可以随意选取自己喜爱的书籍，放松的阅读。
4. 给孩子阅读自主权，让孩子自己挑选图书。无论是在书店，还是每晚的睡前故事时间，我都给他们充分的权利去挑选想买的书或者想妈妈讲的故事。我觉得尊重孩子的阅读自主权是非常重要的，做父母的不能连阅读的权利都不给孩子，孩子只被允许阅读家长挑选的书或者只能读所以的长知识的书。成人挑选的书籍一般都带有功利性，总是希望孩子读完这本书可以达到什么样的好处。但是孩子是天真的，他们自己挑选的书中总是有一些他们自己很感兴趣的东西，这就是书籍能为孩子插上想象的翅膀的原因。但是给他们的阅读权利也有底线，那就是我要确保那些书籍都是合适他们的年龄阅读的书籍。
5. 给孩子选择好书。虽然我很重视孩子的阅读选择权，但是不代表我不需要关心孩子的阅读品质，因此我经常在各大网站、新闻、公众号留意孩子的书籍，一看到有合适的或者觉得特别需要给孩子看的书籍我都会买回来，悄悄的放在家里的某一个角落。家里的很多角落我都会随意放置一到两本书，孩子有时很自然就拿起来看。这样无意中孩子就阅读了我希望他去看的书。用的是不动声色的方法。他们有时特别喜欢我挑选的书，就会放到自己的书柜，让我给他们讲晚安故事。
6. 大声的朗读书籍。每天晚上临睡前，孩子自己挑选了书籍，让我为他们朗读，我一般都会用大声的，夸张的形式给他们朗读，有时还会就故事里的情节对他们提出问题。为孩子读书其实并不困难，困难的是在与坚持。有时特别累的时候，真的很不想读书，但是也需要打起精神为他们而读。好的习惯不是一朝一夕就可以养成的，但是一个良好的习惯可以影响孩子的一生。一个良好的阅读环境会更加利于孩子阅读习惯的养成，作为家长的我们是孩子成长路上的指明灯，这也是我每天坚持做的一件事情。
7. 从指读开始培养自主阅读的能力。从孩子上了幼儿园大班开始，我就会指读故事给他们听，一直读、一边指。让他们在听故事的过程中学会认字，为进一步的自主阅读打下基础。虽然指读的方式会在一定程度上干扰了孩子看图思考的能力。但是自主阅读是在一定年龄阶段必须掌握的能力。我认为在合适的时候开始指读是行之有效的方法。
阅读是一种长期的、日积月累的、潜移默化的行为，它往往能伴随人一生。因此，阅读可以给人心灵上的启迪也是无法衡量的。因为阅读我们了解世界的一个窗口，也是我们认识自己一扇门。阅读是反思自我、提升自我，成长自己的关键。