1. 可以参考相关书籍,吸取经验。
2. 可以在班会进行“左手右手”的活动,学生左手右手各放一张纸,左手的纸写上过去对自己的评价,右手的纸写上未来的目标。
3. 可以在班会中叫个别同学起来发言,做一个自我评价。
4. 可以放一些积极努力的视频,让学生对比自身,做出评价。
1. 可以参考相关书籍,吸取经验。
2. 可以在班会进行“左手右手”的活动,学生左手右手各放一张纸,左手的纸写上过去对自己的评价,右手的纸写上未来的目标。
3. 可以在班会中叫个别同学起来发言,做一个自我评价。
4. 可以放一些积极努力的视频,让学生对比自身,做出评价。