幼儿园发展评价的目的是什么

幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

1. 帮助教师深入、客观、全面地了解本班幼儿的发展情况；（以往对本班幼儿的水平的了解，仅凭经验。）

2. 帮助教师了解班级中的每一位幼儿，为因人施教提供依据。

3. 帮助家长了解幼儿发展情况。

4. 为改进教育过程提供依据。

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