音标怎么读(3音标怎么读)

编辑: 时间:2024-03-01 03:18:46

本文目录一览:

音标怎么读?音标的读音

音标怎么读(3音标怎么读)

一、单元音: [i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]

[i:]――谐音为:易(yi);像数字1,记忆真容易。

[ɔ:]――谐音为:噢(0);噢,这个音标就像个o。

[u:]――谐音为:雾(wu);杯子上有很多雾。

[ə:]――谐音为:饿(e);一只鹅饿得晕倒了。

[ɑ:]――谐音为:啊(a);音标的读音跟拼音一样。

[e]――谐音为:夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。

二、双元音:[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]

[ei]――谐音为:妹(mei);鹅有一个妹妹。

[ai]――谐音为:爱(ai);音标的读音跟拼音一样。

[ɔi]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。

[iə]――谐音和外形都像:12

[ɛə]――谐音为:挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。

[uə]――谐音为:屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。

[au]――谐音为:傲(ao);一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水。

[əu]――谐音为:鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。

三、辅音:[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]

(注:多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。)

其中,[θ]和[ð]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆。

[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[ð]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。

而[ʃ]和[ʒ]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音。

[ʃ]――谐音为:嘘(xu);嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静!

[ʒ]――谐音为:雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。

48个国际音标怎么读?

48个国际音标读音如下:

元音音素:

/i:/【衣发长点】

/I/【衣急促地发声】

/e/【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来,嘴唇放松自然地读】

/æ/【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来,嘴唇扁平地发】

/ə:/【额发长音】

/ə/【额发短音】

/∧/【阿嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】

/a:/【啊嘴巴长到最大】

/כ/【哦急促】

/כ:/【哦声音拖长】

/u/【乌急促】

/u:/【乌声音拖长】

/eI/【有点像答应人的“诶”的声音】

/aI/【唉】

/כI/【哦-喂连着读】

/əu/【呕】

/au/【傲】

/Iə/【衣-饿连着读】

/εə/【哎-饿连着读】

/uə/【乌-饿连着读】

辅音音素:

/p/【普不要把ǔ给发出来,轻音】

/b/【不不要把ù给发出来,浊音】

/t/【特不要把è给发出来,轻音】

/d/【得不要把é给发出来,浊音】

/k/【克不要把è给发出来,轻音】

/g/【各不要把è给发出来,浊音】

/f/【福不要把ú给发出来,轻音】

/v/【有点像摩托车启动的声音,“呜呜呜”地,但是是像发“vúvúvú”一样,不要把ú给发出来,浊音】

/s/【丝像蛇吐芯子发出的那种声音,不要把ī给读出来,轻音】

/z/【就是/s/的浊音】

/θ/【牙齿咬住舌头的轻音】

/δ/【牙齿咬住舌头的浊音】

/∫/【西不要把ī给发出来,轻音】

/з/【衣不要把ī给发出来,浊音】

/h/【喝不要把ē给发出来,轻音】

/r/【若不要把uò给发出来,浊音】

/t∫/【七不要把ī给发出来,轻音】

/dз/【姬不要把ī给发出来,浊音】

/tr/【缺不要把uē给发出来,轻音】

/dr/【撅不要把uē给发出来,浊音】

/ts/【次不要把ì给发出来,轻音】

/dz/【自不要把ì给发出来,浊音】

/m/【嘴巴闭住,然后发音,气流从鼻子出来,浊音】

/n/【嘴巴微张,舌尖顶住上颚,气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来,浊音】

/ŋ/【嘴巴长大,舌头向下弯曲,气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来,浊音】

/l/【有两个读音。一是放在音标结尾发呕,浊音;而是放在音标中发了,浊音】

/w/【我不要把ǒ给发出来,浊音】

/j/【呀不要把ǎ给发出来,浊音】

英语音标怎么读?

英语中同一个字母有很多不同的发音规则,以下简单总结了元音字母的一些发音规则,供大家参考。

元音字母在重读音节中的读音

a 在开音节中 /eɪ/

如:name plane Jane baby cake make take

在闭音节中 /æ/

如:bag dad hat map black back

e 在开音节中 /i:/

如:he these me Chinese bee green tree

在闭音节中 /e/

如:bed let pen desk yes

i(y) 在开音节中 /aɪ/

如:bike fly drive time nice kite

在闭音节中 /ɪ/

如:fish big drink sit milk swim pig six

o 在开音节中 /əʊ/

如:those close go hoe home no

在闭音节中 /ɒ/,美式英语中经常发/ɑ/

如:clock not box shop sock doll orange dog

u 在开音节中 /ju:/

如:student excuse duty Tuesday

在闭音节中 /ʌ/

如:bus cup jump much lunch duck

在开音节中,元音字母u在辅音字母j,l,r,s后面时读/u:/音,例如:June blue ruler super

扩展资料:

英语国际音标发音方法:本文为你介绍英语国际音标发音方法,助你轻松简单学英语。

/i:/ 舌抵下齿,双唇扁平作微笑状,发“一”之长音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音,此音是长元音,一定注意把音发足。

/ɪ/ 舌抵下齿,双唇扁平分开,牙床近于全舌,发短促之“欸(ei)”音。 是字母i或y在单词中的发音,发此音要短促而轻快。

/æ/ 双唇扁平,舌前微升,舌尖抵住下龈,牙床开,软腭升起,唇自然开放。 是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音

/e/ 舌近硬腭,舌尖顶下齿,牙床半开半合,作微笑状。 是字母e或ea在单词中的发音

/з:/ 舌上抬,唇成自然状态,口半开半闭,发“厄”之长音。 是字母er、ir、or或ur在单词中的发音

/ə/ 舌上抬,唇成自然状态,口半开半闭,发“厄”之短音。 是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音

/ɑ:/ 双唇张而不圆,牙床大开,舌后微升,舌尖向后升缩微离下齿,发阿之长音。 是字母er在闭音节或重读闭音节中的发音也是字母a在以st结尾的单词中的读音。

/ʌ/ 双唇平放,牙床半开,舌尖抵住下龈,舌后微微升起,发短促之“阿”音 是字母o或u在单词中的发音

/ɔ:/ 双唇界于开闭、圆唇之间,牙床半开渐至全开,舌尖卷上再过渡为卷后。 是字母o、al、or、oar、our或oor在单词中的发音

/ɒ/ 双唇稍微向外突出圆形,舌后升起,舌尖不触下齿,发“奥”音 是字母o在单词中的发音

/u:/ 双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,自然而不用力,发 “屋”之长音。 是字母oo或ou在单词中的发音

/ʊ/ 双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,自然而不用力,发短促之“屋”音。 是字母u、oo或ou在单词中的发音

/aɪ/ 将口张开略圆,舌后升起,舌尖向后收缩,由发“阿”音平稳过渡到发“一”音。 是字母i或y在单词中的读音

/eɪ/ 舌类顶下齿,牙床半开半合,双唇扁平,由发“哀”平稳过渡到发“一”之长音。 是字母a在开音节中的读音。

/aʊ/ 将口张开略圆,渐渐合拢,双唇成圆形,由发“阿”音平稳过渡到发“屋”音。 是字母ou和ow在单词中的发音

/əʊ/ 口半开半合,舌后微升,过渡成双唇成圆形,发“欧”之长音。 是字母o、oa和oe在单词中的发音

参考资料:

百度百科--英语音标

英语音标怎么读

英语音标的读音如下:

/i:/【衣,发长点】。

/I/【衣,急促地发声】。

/e/【哎,发这个音的时候不要把哎的ī给读出来,嘴唇放松自然地读】。

/æ/【哎,发这个音的时候不要把哎的ī给读出来,嘴唇扁平地发】。

/ə:/【额,发长音】。

/ə/【额,发短音】。

/∧/【阿,嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】。

/a:/【啊,嘴巴长到最大】。

/כ/【哦,急促】。

/כ:/【哦,声音拖长】。

/u/【乌,急促】。

/u:/【乌,声音拖长】。

/eI/【有点像答应人的诶的声音】。

/aI/【唉】。

/כI/【哦喂连着读】。

/əu/【呕】。

/au/【傲】。

/Iə/【衣饿连着读】。

/εə/【哎饿连着读】。

/uə/【乌饿连着读】。

/p/【普不要把ǔ给发出来,轻音】。

/b/【不不要把ù给发出来,浊音】。

/t/【特不要把è给发出来,轻音】。

/d/【得不要把é给发出来,浊音】。

/k/【克不要把è给发出来,轻音】。

/g/【各不要把è给发出来,浊音】。

/f/【福不要把ú给发出来,轻音】。

/v/【有点像摩托车启动的声音,“呜呜呜”地,不要把ú给发出来,浊音】。

/s/【丝像蛇吐芯子发出的那种声音,不要把ī给读出来,轻音】。

/z/【就是/s/的浊音】。

/θ/【牙齿咬住舌头的轻音】。

/δ/【牙齿咬住舌头的浊音】。

/∫/【西不要把ī给发出来,轻音】。

/з/【衣不要把ī给发出来,浊音】。

/h/【喝不要把ē给发出来,轻音】。

/r/【若不要把uò给发出来,浊音】。

/t∫/【七不要把ī给发出来,轻音】。

/dз/【姬不要把ī给发出来,浊音】。

/tr/【缺不要把uē给发出来,轻音】。

/dr/【撅不要把uē给发出来,浊音】。

/ts/【次不要把ì给发出来,轻音】。

/dz/【自不要把ì给发出来,浊音】。

/m/【嘴巴闭住,然后发音,气流从鼻子出来,浊音】。

/n/【嘴巴微张,舌尖顶住上颚,气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来,浊音】。

/ŋ/【嘴巴长大,舌头向下弯曲,气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来,浊音】。

/l/【有两个读音。一是放在音标结尾发呕,浊音;而是放在音标中发了,浊音】。

/w/【我不要把ǒ给发出来,浊音】。

/j/【呀不要把ǎ给发出来,浊音】。

48个音标怎么读?

48个国际音标对应的字母组合如下:

元音部分:

1)、单元音: [i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]

2)、双元音: [ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au] 、[əu]

辅音部分:

[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]

[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]

扩展资料:

记忆方法(只需记长音就可以):

一、单元音:

[i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]

[i:]――谐音为:易(yi);像数字1,记忆真容易。

[ɔ:]――谐音为:噢(0);噢,这个音标就像个o。

[u:]――谐音为:雾(wu);杯子上有很多雾。

[ə:]――谐音为:饿(e);一只鹅饿得晕倒了。

[ɑ:]――谐音为:啊(a);音标的读音跟拼音一样。

[e]――谐音为:夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。

二、双元音:

[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]

[ei]――谐音为:妹(mei);鹅有一个妹妹。

[ai]――谐音为:爱(ai);音标的读音跟拼音一样。

[ɔi]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。

[iə]――谐音和外形都像:12

[ɛə]――谐音为:挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。

[uə]――谐音为:屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。

[au]――谐音为:傲(ao);一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水。

[əu]――谐音为:鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。

三、辅音:

[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]

注:多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。)

其中,[θ]和[ð]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆。

[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[ð]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。

而[ʃ]和[ʒ]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音。

[ʃ]――谐音为:嘘(xu);嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静!

[ʒ]――谐音为:雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。

参考资料:

百度百科-音标

44个音标怎么读?

英语音标不是44个,是48个。

48个音标读法:

一、元音音素: 

1、/i:/【衣    发长点】 

2、/I/【衣    急促地发声】 

3、/e/【哎    发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来,嘴唇放松自然地读】 

4、/æ/【哎    发这个音的时候不要把“哎的ī给读出来,嘴唇扁平地发】 

5、/ə:/【额    发长音】 

6、/ə/【额    发短音】 

7、/∧/【阿    嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】 

8、/a:/【啊    嘴巴长到最大】 

9、/כ/【哦    急促】 

10、/כ:/【哦    声音拖长】 

11、/u/【乌    急促】 

12、/u:/【乌    声音拖长】 

13、/eI/【有点像答应人的“诶”的声音】 

14、/aI/【唉】

15、/כI/【哦-喂    连着读】 

16、/əu/【呕】 

17、/au/【傲】 

18、/Iə/【衣-饿    连着读】 

19、/εə/【哎-饿    连着读】 

20、/uə/【乌-饿    连着读】  

二、辅音音素: 

1、/p/【普    不要把ǔ给发出来,轻音】 

2、/b/【不    不要把ù给发出来,浊音】 

3、/t/【特    不要把è给发出来,轻音】 

4、/d/【得    不要把é给发出来,浊音】 

5、/k/【克    不要把è给发出来,轻音】 

6、/g/【各    不要把è给发出来,浊音】 

7、/f/【福    不要把ú给发出来,轻音】 

8、/v/【有点像摩托车启动的声音,“呜呜呜”地,但是是像发“vúvúvú”一样,不要把ú给发出来,浊音】 

9、/s/【丝    像蛇吐芯子发出的那种声音,不要把ī给读出来,轻音】 

10、/z/【就是/s/的浊音】 

11、/θ/【牙齿咬住舌头的轻音】 

12、/δ/【牙齿咬住舌头的浊音】 

13、/∫/【西    不要把ī给发出来,轻音】 

14、/з/【衣    不要把ī给发出来,浊音】 

15、/h/【喝    不要把ē给发出来,轻音】 

16、/r/【若    不要把uò给发出来,浊音】 

17、/t∫/【七    不要把ī给发出来,轻音】 

18、/dз/【姬    不要把ī给发出来,浊音】 

19、/tr/【缺    不要把uē给发出来,轻音】 

20、/dr/【撅    不要把uē给发出来,浊音】 

21、/ts/【次    不要把ì给发出来,轻音】 

22、/dz/【自    不要把ì给发出来,浊音】 

23、/m/【嘴巴闭住,然后发音,气流从鼻子出来,浊音】 

24、/n/【嘴巴微张,舌尖顶住上颚,气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来,浊音】

25、/ŋ/【嘴巴长大,舌头向下弯曲,气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来,浊音】 

26、/l/ 【有两个读音。一是放在音标结尾发呕,浊音;而是放在音标中发了,浊音】 

27、/w/【我    不要把ǒ给发出来,浊音】 

28、/j/ 【呀    不要把ǎ给发出来,浊音

扩展资料

学习方法:

要掌握每一个国际音标的准确发音,见到一个音标符号就能准确认读发声,必须加强训练,加强实践练习。加强国际音标的读音训练,具体说应该做到这样几个方面:

1、听音训练:学习国际音标需要认识48个音标,通过反反复复的听力练习,达到强化记忆。听音训练,如果有条件,可以多听老师朗读音标,也可以使用录音带反复听音,本课件中的每个音素,都可以循环倾听,强化记忆。

2、模仿练习,学习国际音标的发音,要注意观察老师的口型,观察发音部位的变化,主动模仿发音,初学可以对着镜子模仿练习,特别是元音发音的舌位高低,口腔开口度大小与音色关系十分密切。

可以通过镜子观察口型上的区别,观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况,比如u和o、i和e、e和ε等等,掌握准确口腔开口度,对于准确发音具有非常重要的意义。

3、注意比较,比较有两个方面:

一是音标本身发音特点的异同比较,分清特色,避免混淆,比如/ʒ/和/ʃ/,/s/和/z/,注意其发音音色上的差别;

二是注意普通话音素和外语或方言音素音色的差异,例如普通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素[b]、[g]、[d]的异同,通过比较,可以有效地认识到音素上的差异,从而准确发音。

特别是要注意普通话音素和英语音素的差别,像、[g]、[d]这些浊音音素,都是普通话音系中所没有的,初学不能把它们与普通话的一些辅音混为一谈。

4、多动口,动口是加强实践的关键和核心,听音也好,模仿也好,比较也好,最终要归结到自己发音这一目标上来,所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。

俗话说,“三天不写手生,三天不念口生”,说的就是要加强动手动口能力的培养。因此学习国际音标,要时时加强语音训练,勤动口,反复实践练习,在实践中比较,在实践中体会差别,做到熟能生巧,这样自然就掌握国际音标的发音了。

参考资料:百度百科--音标   学习方法