1. 规划学习有所侧重，课堂上老师复习细致的内容，可利用课间休息时间及时消化，课堂上老师复习不够完整的，回家后要强化。
2. 要懂得见缝插针利用空余时间，比如早上上学时从家里到学校的十几分钟里，可以在脑子里快速过一遍昨晚的复习内容，每天中午、下午放学时段往往是交通高峰期，可以利用这十几分钟的时间，留下来再做一篇英语阅读、背一首古诗词，把比较零散的时间利用起来。
3. 归纳总结查缺补漏，对课本知识的归纳总结和对练习、试题的归纳总结，可以试着归纳课本知识体系，从全局着手由大的知识板块到各个小的知识点，分析各部分联系，形成一张网络，通过联想延伸来记忆。