1. 常组织。训练小学生的观察能力,常常检查物品是否卫生及完整,让小学生自己筛选哪些玩具需要,哪些不需要,从小学会取舍。
2. 常整顿。培养小学生的责任感,让其知晓将物品的分类及归置的方法。
3. 常清洁。培养小学生每天清洁身体及衣服,保持健康的习惯,此外,可鼓励小学生在家分担家务,吃完东西要收拾餐具及桌椅等。
4. 常规范。建立小学生的自信心,使其乐意与人沟通。
5. 常自律。培养小学生的自尊感,告知其遇事如何解决、如何寻求帮助等。
1. 常组织。训练小学生的观察能力,常常检查物品是否卫生及完整,让小学生自己筛选哪些玩具需要,哪些不需要,从小学会取舍。
2. 常整顿。培养小学生的责任感,让其知晓将物品的分类及归置的方法。
3. 常清洁。培养小学生每天清洁身体及衣服,保持健康的习惯,此外,可鼓励小学生在家分担家务,吃完东西要收拾餐具及桌椅等。
4. 常规范。建立小学生的自信心,使其乐意与人沟通。
5. 常自律。培养小学生的自尊感,告知其遇事如何解决、如何寻求帮助等。