一年级23个声母跟读(一年级23个声母怎么读)

编辑: 时间:2024-03-22 23:18:46

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23个声母的标准发音

一年级23个声母跟读(一年级23个声母怎么读)

23个声母的标准发音如下:

1、b:发音时,双唇紧闭,阻碍气流,然后双唇突然放开,让气流冲出,读音轻短。

2、p:发音时,双唇紧闭,阻碍气流,然后双唇突然放开,气流进出成音。

3、m:发音时,双唇紧闭,舌后缩,气流从鼻腔出来,打开嘴,声带颤动。

4、f:发音时,上齿触下唇形成窄缝,让气流从缝中挤出来,摩擦成声。

5、d:发音时,舌尖抵住上牙床,憋住气流后突然放开,气流从口腔进出,爆发成音。

6、t:发音时,舌尖抵住上牙床,憋住气后,突然离开,气流从口中迸出。

7、n:发音时,舌尖抵住上牙床,气流从鼻腔通过,同时冲开舌尖的阻碍,声带颤动。

8、:发音时,嘴唇稍开,舌尖抵住上牙床,声带颤动,气流从舌尖两边流出。

9、g:发音时,舌根前部抵住软阻碍气流,让气流冲破舌根的阻碍,爆发成音。

10、k:发音时,舌根前部,抵住上软腭,阻碍气流,让气流冲破舌根的阻碍,进发成音。

11、h:发音时,舌根抬高,接近软腭,形成窄缝,气流从缝中挤出,摩擦成音。

12、j:发音时,舌尖抵住下门齿,舌面前部紧贴硬腭,气流从窄缝中冲出,摩擦成音。

13、q:发音时,舌面前部贴住硬腭,气流冲破舌根的阻碍,摩擦成音。

14、x:发音时,舌尖抵住下门齿,舌面前部抬高靠近硬腭,形成窄缝,气流从缝中挤出,摩擦成15、zh:发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,有较弱的气流冲开舌尖阻碍,从缝中挤出,摩擦成16、ch:发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,有较强的气流冲开舌尖阻碍,从缝中挤出,摩擦成音。

17、sh:发音时,舌尖上翘,靠近硬腭前部,留出窄缝,气流从窄缝中挤出,摩擦成音。

18、r:发音时,舌尖上翘,靠近硬腭前部,留出窄缝,嗓子用力发音,气流从窄缝中挤出,摩擦成音,声带颤动。

19、z:发音时,舌尖抵住上门齿背,阻碍气流,让较弱的气流冲开舌尖阻碍,从窄缝中挤出,摩擦成音。

20、c:发音时,舌尖抵住上门齿背,阻碍气流,让较强的气流从缝中挤出,摩擦成音。

21、s:发音时,舌尖接近上门齿背,留出窄缝,气流从舌尖的窄缝中挤出,摩擦成音。

22、y:发音时,嘴微张成扁平状,舌尖抵住下齿龈,舌面抬高,靠近上硬腭,声带颤动。

23、W:发音时,嘴唇拢圆,突出成小孔,舌面后部隆起,声带颤动。

一年级23个声母儿歌顺口溜是什么?

一年级23个声母儿歌顺口溜是:

像个6字b b b,脸盆泼水p p p。

两个门洞m m m,一根拐棍f f f。

左下半圆d d d,雨伞把子t t t。

一个门洞n n n,一根小棍l l l。

9字加钩ɡɡɡ,机枪向上k k k。

一把椅子h h h,i下加钩j j j。

像个9字q q q,一个叉字x x x。

像个2字z z z,半个圆圈c c c。

半个8字s s s,z加椅子zh zh zh。

c加椅子ch ch ch,s加椅子sh sh sh。

禾苗向日r r r,挂件衣服y y y。

乌龟小屋w w w。

声母发音分类:

①双唇音:b p m(3个)

②唇齿音:f(1个)

③舌尖前音:z c s(3个)

④舌尖中音:d t n l(4个)

⑤舌尖后音:zh ch sh r(4个)

⑥舌面音:j q x(3个)

⑦舌根音:ɡk h(3个)

23个声母的顺口溜怎么说

一、韵母(6个)

单韵母很重要,发音口形要摆好

aaa小孩张嘴巴;ooo公鸡叫喔喔;

eee水上游白鹅;iii戴帽穿新衣;

uuu乌鸦黑乎乎;ǖǖǖ河里有条鱼。

二、声母(23个)

读声母要留心,堵住气儿再发音。

b字好象收音机,收听广播bbb. p字好象水出盆,妈妈泼水ppp.

m字好象两扇门,蒙上眼睛mmm. f像一根小拐棍,爷爷靠它fff(扶).

d字好象小马蹄,跑起路来ddd. t像一把小雨伞,下雨打开ttt.

n像火车进隧道,赶快鸣笛nnn. l像一根大木棍,打跑老狼lll.

g像9和弯镰刀,收割庄稼ggg. k像大锤和凿子,雕刻石头kkk.

h像倒立小酒杯,装满美酒hhh. j像一只小公鸡,圆圆眼睛jjj.

q像一面小红旗,迎风飘扬qqq.x像西瓜切四半,娃娃吃瓜笑xxx.

z像一个数字2,娃娃写字乐zzz. c像一只小刺猬,弯起身体ccc.

s像树上蚕宝宝,吐丝织茧sss. r像田里小禾苗,向着太阳rrr.

zcs小酒鬼,见到酒杯(h)舌头翘. 说话变成zh(蜘)ch(吃)sh(狮).

y字好像小树杈,挂件衣服yyy. w字好像小屋顶,乌龟小屋www.

注意:其中zh ch sh r是翘舌音,也叫卷舌音;z c s是平舌音。

三、复韵母(9个)

复韵母,真有趣,两个单韵母在一起

看前音摆口形,口形变化要注意,

快速向后滑过去,合成一个音莫忘记。

aiaiai a+i 阿姨和我比高矮。eieiei e+i 白鹅穿衣天上飞。

uiuiui u+i 我穿大衣要喝水。aoaoao a+o 阿姨爱穿花棉袄。

ououou o+u 大海上空飞海鸥。iuiuiu i+u 邮筒前面把信邮。

ieieie i+e 野鹅早餐吃树叶。üeüeüe ü+e 小鱼骑鹅去访月。

ererer e+r 野鹅有个小小耳。(注:独立自成音节,不和任何声母相拼。)

注意:其中er为特殊复韵母,不和其他声母组成音节,只能自成音节。

四、鼻韵母(9个)

鼻韵母不难学,前后鼻音分准确。

前鼻韵母有五个,后鼻韵母是四个。

(前鼻韵母)ananan a+n 阿姨登上天安门。

enenen e+n 白鹅门前把铃摁。

ininin i+n 穿衣出门笑吟吟。

ununun u+n 乌鸦门前修车轮。

ününün ü+n

一年级二十三个声母怎么读

b(拨) p(泼) m (么) f(佛_) d(得_) t(特) n(呢) l(呢) g(割) k(科) h(喝) j(机) q(漆) x(西) r(日) zh(只) ch(吃) sh(狮) z(孜) c(呲) s(丝) y(衣) v(乌)

一、声母,是使用在韵母前面的辅音,跟韵母一齐构成的一个完整的音节。一般由辅音充当,即首辅音。辅音的主要特点是发音时气流在口腔中要分别受到各种阻碍,因此声母发音的过程也就是气流受阻和克服阻碍的过程。

二、根据汉语拼音方案规定,y、w分别为有韵头的零声母音节,韵头i、u的改写,如音节yan是零声母音节ian的改写,即yan作为一个整体,故y、w不算做声母;

三、韵尾ng属于鼻辅音,但普通话发音系统中,此音不再作为首辅音,故不在普通话声母的范畴,但在一些方言中,可能以声母形式出现。

扩展资料

读好二十三个声母的技巧有:

①、双唇音的发音技巧:b发音时,双唇闭合,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,p发音的状况与b相近,只是发p时有一股较强的气流冲开双唇。m发音时,双唇闭合,软腭下降,气流振动声带从鼻腔通过。

②、唇齿音的发音技巧:f发音时,下唇接近上齿,形成窄缝,气流从唇齿间摩擦出来,声带不颤动。

③、舌尖中音的发音技巧:d发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动。t发音的状况与d相近,只是发t时气流较强。n发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过。l发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭上升,堵塞鼻腔通路。

④、舌根音的发音技巧:g发音时,舌根抵住软腭,软腭后部上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破舌根的阻碍。k发音的状况与g相近,只是气流较强。h发音时,舌根接近软腭,留出窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通路。

⑤、舌面音发音技巧:j发音时,舌面前部抵信硬腭前部,软腭上升堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流把阻碍冲开,形成一条窄缝,气流从窄缝中挤出,摩擦成声。q发音的状况与和j相近,只是气流较强。x发音时,舌面前部接近硬腭前部,留出窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,气流从窄缝中挤出,摩擦成声。

⑥、舌尖后音发音技巧:zh发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动。ch发音的状况与zh相近,只是气流较强。sh发音时,舌尖上翘接近硬腭前部,留出窄缝,气流从缝间挤出,摩擦成声,声带不颤动。

⑦、舌尖前音发音技巧:z发音时,舌尖平伸,抵住上齿背,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝,从窄缝中挤出间,摩擦成声。c和z的发音区别不大,不同的地方在于c气流较强。s发音时,舌尖接近上齿背。