1. 帮助学生科学预习：预习是学生语文学习的重要环节。教师向学生提供预习类微课学习资源，可发挥帮助学生了解课文基础知识与筛选学习难点这双重功能。
2. 帮助学生巩固复习： 在课堂学习之后再进行微课温习，能更有效地巩固、消化、吸收课堂知识。
3. 帮助学生突破难点： 教学难点的突破是教学的重要抓手，但是教学难点学生在课堂学习中并非能全部理解，这就需要巩固加强。
4. 对应翻译法：对照注释，查找工具书，运用增补、调配的方式将文言文的翻译落到实处。
5. 归类积累法：指导学生备好笔记，经常进行文言文学习的归纳、比较以及积累，提高文言字词分析能力。学生经常通过微课进行补课，可以轻松突破学习中的难点。