孩子人格的形成也是后天的环境、教育因素相互作用的结果。
林文采说,健康的儿童人格应能比较客观地认识自我和外部世界,对所承担的学习和其他活动有胜任感,对父母、朋友有显示爱的能力,有安全感,有能力管理自己的生活等。
根据著名心理学家萨提亚的理论,父母不同的养育态度和方式在一定程度上决定孩子的人格形成。
孩子人格的形成也是后天的环境、教育因素相互作用的结果。
林文采说,健康的儿童人格应能比较客观地认识自我和外部世界,对所承担的学习和其他活动有胜任感,对父母、朋友有显示爱的能力,有安全感,有能力管理自己的生活等。
根据著名心理学家萨提亚的理论,父母不同的养育态度和方式在一定程度上决定孩子的人格形成。