小学语文的修辞手法。
1. 比喻,拟人:生动形象;
2. 排比:用来增强气势,加强语气,是语句一气呵成。
3. 设问:用来引起读者注意和思考。
4. 反问:用来强调,加强语气等;
5. 对比:用来强调和突出某一事物。
6. 反复:用来强调和加强语气。
小学语文的修辞手法。
1. 比喻,拟人:生动形象;
2. 排比:用来增强气势,加强语气,是语句一气呵成。
3. 设问:用来引起读者注意和思考。
4. 反问:用来强调,加强语气等;
5. 对比:用来强调和突出某一事物。
6. 反复:用来强调和加强语气。