如何激发学生课外阅读兴趣的反思

编辑:全民百科 时间:2024-05-04 23:54:39
每个周我都会统计一下学生们的的阅读情况。

对本周内阅读较多书籍的同学给予表扬,以便于激励那些平时阅读较少的同学。

指导学生写好读书笔记。

我让学生每周写一到两篇读书笔记,形式不拘,可以是读后感,也可以是摘抄。

一个月下来,大多数同学都能做好读书笔记。

有的同学还配上漂亮的图画,令人赏心悦目。

开展读书交流活动。

每周,我利用活动课的时间,让学生交流一下这个星期自己读了哪些书,有什么收获,也可向其他同学推荐几本好书。

几次活动过后,学生已能主动地走上讲台与大家交流读书体会了。

当然不能认为既为课外阅读,就可放任自流。

如果书读不好,盲目读书,必然导致事倍功半,因此除了明白“要读”之外,还要指导“会读”。

这就少不了教师给予一定的帮助。

因此,我常常向学生推荐一些适合他们阅读的图书,并加以指导。

真正做到读有所得,从而丰富他们的精神。