个人认为，这完全不是问题，公开不公开，成绩就在那里。
不公开排名，初衷确实是帮学生减负，去避免更多的超前学习之类的现象。
但是这种排名的压力迟早都会出现。
公务员考试不排名吗？
基金申报不排名吗？
高考就不排名吗？
总之，排名根本就不是一个关键的存在，因材施教才是关键。如果真想保护孩子学习的积极性，就应该给出多种排名体系。
不光是常规学科，还有书法美术，体育，德育等等，让孩子都能展示自己的优秀一面。
当然，这也得家长配合，比如孩子拿回一个美术的好名次，也应该高兴。
总之，讨论是不是排名，是不是公开排名，完全没有意义。