1. 关爱学生， 建立良好的师生情感：教师是爱的使者， 离开了情感， 一切教育都无从谈起。真教育是心心相印的活动， 教师要善于走进学生的情感世界， 把自己当作学生的朋友。用热情、诚恳的胸怀， 唤起孩子们的兴趣、激情， 赢得孩子们的信任和全身心的参与， 让师生彼此敞开心扉， 去感受课堂中生命的涌动和成长。要致力于创造充满情感的课堂气氛， 使学生获得多方面的满足和发展。
2. 创设情景， 培养创新意识：创设情景是一种发现问题、积极探求的心理取向。要让学生在教学过程中发现问题和积极探求， 必须营造一种民主、宽松的课堂氛围， 让学生的思维自由奔放。只有在轻松愉快的课堂氛围下， 学生的创新意识才能得到充分培养。
3. 语言风趣，讲求艺术：幽默的语言是点燃激情的火种，语言是信息的载体。在课堂教学中，师生通过语言作为交流信息、思维、感情的桥梁。如果老师的语言生动有趣，就能活跃课堂气氛。