人类在二十一世纪将会创造出更多的奇迹。
学家用自己的发明创造造福于人类。
无论是体力劳动还是脑力劳动,都是为社会创造财富。
财富再多,如果不去创造,终究有一天会坐吃山空。
用勤劳和智慧创造更加美好的未来。
老师的教学意图很明确,就是培养学生的创造精神。
要创造公平竞争的良好环境,让优秀人才脱颖而出。
追本溯源,对仗不是文人创造,而是从民歌中得来的。
人类模拟生物的结构和功能进行发明创造,形成了一门新学问仿生学。
人类在二十一世纪将会创造出更多的奇迹。
学家用自己的发明创造造福于人类。
无论是体力劳动还是脑力劳动,都是为社会创造财富。
财富再多,如果不去创造,终究有一天会坐吃山空。
用勤劳和智慧创造更加美好的未来。
老师的教学意图很明确,就是培养学生的创造精神。
要创造公平竞争的良好环境,让优秀人才脱颖而出。
追本溯源,对仗不是文人创造,而是从民歌中得来的。
人类模拟生物的结构和功能进行发明创造,形成了一门新学问仿生学。