学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。对学前儿童的心理健康关注也不可小觑。这个年龄段的儿童心智发展极不成熟，需要家长及幼师积极的引导。
学前教育教学方法：
1. 从胎教开始适应各年龄发展和个体发展的教育。
2. 促进学前儿童体、智、德、美的良好发展与个性的健康发展。
3. 成人对学前儿童的照管与教育相结合。
4. 以兴趣诱发，在游戏中成长。
5. 创设适宜的环境，发挥其教育的功能。