一、目标定位要准确教学目标是一节课的灵魂。
二、教学设计更趋合理 在教学过程中,我努力使学生的思维、学生对课文的理解以及对知识的掌握呈螺旋式上升状态。
三、操作过程凸显实效 在课堂教学中,教师巧妙的教学设计固然能优化教学过程,但具体操作的方法、策略和手段更能体现教学的实效。
一、目标定位要准确教学目标是一节课的灵魂。
二、教学设计更趋合理 在教学过程中,我努力使学生的思维、学生对课文的理解以及对知识的掌握呈螺旋式上升状态。
三、操作过程凸显实效 在课堂教学中,教师巧妙的教学设计固然能优化教学过程,但具体操作的方法、策略和手段更能体现教学的实效。