学术:学习的心得,结论,领悟的终结,一般是指对存在物及其规律的学科化论证。
科研:科研等于科学研究,通俗地说是与教育教学理论、活动有关的科学研究,通常是利用科技手段和设备,认识客观事物的内在本质和运动规律而进行的调查研究。根据研究工作的目的,任务和方法不同,科学研究通常划分为:基础研究、应用研究、开发研究三种类型。
学术是指系统的、专门的学问,科研是利用手段去进行调查与研究,以学术知识去指导科研,科研包含于学术。
学术:学习的心得,结论,领悟的终结,一般是指对存在物及其规律的学科化论证。
科研:科研等于科学研究,通俗地说是与教育教学理论、活动有关的科学研究,通常是利用科技手段和设备,认识客观事物的内在本质和运动规律而进行的调查研究。根据研究工作的目的,任务和方法不同,科学研究通常划分为:基础研究、应用研究、开发研究三种类型。
学术是指系统的、专门的学问,科研是利用手段去进行调查与研究,以学术知识去指导科研,科研包含于学术。